ГОДУ ПЕДАГОГА И НАСТАВНИКА ПОСВЯЩАЕТСЯ

Гонин Александр Васильевич – капитан Бурмакинской средней школы с 1984 по 2010 г.г. Это компетентный, творческий руководитель, обладавший глубокими знаниями теории управления, педагогики и психологии. Александр Васильевич всегда умело сочетал решение образовательных и хозяйственных задач. Созданная в коллективе обстановка творчества и взаимного уважения – это особая его гордость!

Волокитина Людмила Григорьевна работала в МБОУ СОШ с.Бурмакино 44 года. С 1978 учителем химии, с 1983 года завучем. В период работы в школе имела глубокие знания по своему предмету, хорошо владела методикой преподавания.В педагогической практике Людмила Григорьевна органично сочетала учебную и внеучебную творческую деятельность школьников. Как заместитель директора по учебно- воспитательной работе она умело руководила педагогическим коллективом, делилась своим опытом с коллегами района, постоянно совершенствовала свое профессиональное мастерство, изучала опыт учителей района, области. 

С января 1943года был курсантом военного училища. В действующей армии с апреля 1945года. Воевал на Втором Украинском фронте, 40 армии, в 21 отдельном огнеметном, моторизованном батальоне. Участник Парада Победы на Красной площади 24 июня 1945года. Войну младший лейтенант закончил в Австрии. Долгие годы работал учителем географии и военным руководителем в нашей Бурмакинской школе. Вел большую работу среди ветеранов - участников Великой Отечественной войны. Им собраны сведения о каждом ветеране.

Гонина Галина Степановна в Бурмакинской средней школе проработала 20 лет учителем географии. Педагог показывала примеры творческого отношения к делу. Уроки Галины Степановны отличались организованностью, последовательностью изложения материала, стремлением добиться прочных, осмысленных знаний учащихся. Галина Степановна проводила большую внеклассную работу по предмету, прививая интерес у своих воспитанников к исследовательской деятельности, любознательность, любовь к природе своего края.

Трушникова Анастасия Михайловна – один из самых опытных учителей русского языка и литературы не только Бурмакинской средней школы, но и Кирово- Чепецкого района. Она глубоко знает свой предмет, обладает хорошими знаниями в области педагогики и возрастной психологии, применяет их в своей практической деятельности. Уроки Трушниковой А.М. отличаются продуманностью, четкой постановкой цели, тщательным отбором содержания, разнообразием методов и приемов обучения.

Микрюкова Татьяна Леонидовна, работала в школе с 1971 года учителем математики. "Старший учитель", "Отличник народного просвещения". Опытный педагог, прекрасно знает свой предмет. Ведущей идеей в преподавании предмета Татьяны Леонидовны- поддержание устойчивого интереса к математике на основе разнообразных методов и приемов- игровые моменты, сочинения математических сказок, общественных смотров знаний.

Крюкова Вера Викторовна, работала в Бурмакинской средней школе учителем начальных классов. Владеет современными методами обучения и воспитания, успешно применяет их на практике. Учительница раскрывает детям на уроках связь искусства с жизнью человека, значение его в развитии каждого ребенка. Целенаправленная деятельность Веры Викторовны активизирует мышление детей, помогает выразить им свое отношение к реальной жизни, способствует достижению положительных результатов в учебно- воспитательном процессе. 

Смирнова Антонина Михайловна, работала в Бурмакинской средней школе учителем русского языка и литературы 24 года. Одним из основных направлений преподавания русского языка считала Антонина Михайловна, организацию работы по овладению учащимися прочными и осознанными знаниями. За годы работы в школе Антонина Михайловна уделяла особое внимание формированию навыков грамотного письма. Изучая с учащимися орфографические и пунктуационные правила добивалась, чтобы школьники понимали и запоминали их.

Нина Михайловна в Бурмакинской средней школе проработала 30 лет. Сначала старшей пионер вожатой, а потом учителем начальных классов. Нина Михайловна опытный педагог, прекрасно знала учебный материал, владела методикой преподавания, добросовестно готовилась к каждому уроку. Применяла разнообразные игровые приемы: ученики на уроках путешествовали, строили красивые дворцы, разгадывали кроссворды, ребусы, решали занимательные задачи, что помогало поддерживать интерес детей к процессу обучения.

Мой первый учитель Емшанова Раиса Ивановна. Раиса Ивановна, хочу выразить вам слова благодарности не только как моему учителю начальных классов, но и учителю моих детей! Раиса Ивановна-это человек, который и похвалит, и если нужно "поругает" . Это человек-наставник. Педагог, учитель — это не просто профессия. Под этим понятием скрывается человек, который хранит школьные традиции. Екатерина Плотникова.